全部分类/
教育教学/
学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

2026年48期

扫码免费借阅

名家引路 | 为学与做人

名家引路 | 为学与做人

问诸君：“为什么进学校？”我想人人都会众口一词地答道：“为的是求学问。”再问： “你为什么要求学问？你想学些什么？”恐怕各人的答案就很不相同，或者竟答不出来了。诸君啊，我请替你们总答一句罢：“为的是学做人。” 人类心理有知、情、意三部分，所以教育应分为智育、情育、意育三方面，智育要教导人不惑，情育要教导人不忧，意育要教导人不惧。怎么样才能不惑呢？最要紧是养成我们的判断力。想要养成判断力，第一
名家引路 | 文学：另一种造屋

名家引路 | 文学：另一种造屋

我为什么要——或者说我为什么喜欢写作？写作时，我感受到的状态，是一种什么样的状态？我一直在试图进行描述。但各种描述，都难以令我满意。后来，有一天，我终于找到了一个确切的、理想的表达：写作便是建造房屋。文字建造的屋子，是我的庇护所——精神上的庇护所。无论是幸福还是痛苦，我都需要文字。无论是抒发还是安抚，文字永远是我无法离开的。特别是当我在这个世界里碰得头破血流时，我就更需要它——由它建成的屋
名家引路 | 我的故事以及背后的中国梦（节选）

名家引路 | 我的故事以及背后的中国梦（节选）

在过去的三十年里头，你们是否注意到，与一个又一个普通的中国人紧密相关的中国梦。我不知道世界上还有哪个国家，在过去这三十年的时间里头，让个人的命运发生了这么大的变化。一个边远小城市里的孩子，一个绝望中的孩子，今天有机会在耶鲁跟各位同学交流。在过去的很多年里头，中国人看美国，似乎在用望远镜看。美国所有美好的东西，都被这个望远镜放大。经常有人说美国怎么怎么样，你看我们这儿什么时候能这样。在过去的好多
名家引路 | 我的思想，我的主张

名家引路 | 我的思想，我的主张

我的思想，我的主张完全见于我所写的王国维纪念碑中。王国维死后，学生刘节等请我撰文纪念。我当时是清华研究院导师，认为王国维是近世学术界最主要的人物，故撰文来昭示天下后世研究学问的人，特别是研究史学的人。我认为研究学术，最主要的是要具有自由的意志和独立的精神，所以我说“士之读书治学，盖将一脱心志于俗谛之桎梏”。“俗谛”在当时即指三民主义而言。必须脱掉“俗谛之桎梏”，真理才能发挥，受“俗谛之桎梏”，
名家引路 | 郭亮，绝壁上的千年古村（节选）

名家引路 | 郭亮，绝壁上的千年古村（节选）

郭亮村位于河南新乡市辉县西北60公里的太行山深处。我们从郑州出发，一路向北，映入眼帘的是平缓的原野和巍巍太行。郭亮村附近的太行山有着独特的地貌，集雄、峻、奇、险于一身，1990年时被确定为“河南省风景名胜区”。从辉县向北行驶50公里，就到了万仙山，郭亮村便位于万仙山的深处。顺着蜿蜒的山路，车在悬崖峭壁间盘旋几公里后，前方突然迎面出现了一道赤色绝壁，如斧劈刀刻一般，笔直耸立着，横亘于河南、山西两
名家引路 | 访胡雪岩故居

名家引路 | 访胡雪岩故居

初秋的杭州，小雨细细地飘洒着，带着江南特有的细腻温婉。这条腰带般窄窄的小巷，两头低，中间高，呈元宝状，名元宝街。大概当年胡雪岩图个吉利，便选中了这块风水宝地。10 米多高的白墙内，便隐藏着胡雪岩的豪宅。胡雪岩，名光墉，出生于清道光三年（1823年），杭州人，祖籍安徽绩溪。“家素贫，年弱冠，入钱肆习贾事，以诚谨闻。”他当时在浙江巡抚王有龄扶持下，办阜康钱庄，又因帮助左宗棠筹措粮饷有功，受封布政使
名家引路 | 三门峡游记

名家引路 | 三门峡游记

那个窗帘是两层的，外面一层是深褐色的，金丝绒的，里面一层是浅褐色的，纱质的。拉开外面一层，里面一层就开始在风中飘荡，我总觉得它像白天鹅的翅膀。 G1875 次高铁风驰电掣，一节节枕木，一块块梯田，一架架电线杆被一一甩在后面，妈妈、姐姐和我出发了，向着三门峡。这次的三门峡之行没有规划，没有攻略，只是母亲一声召唤，想去看看白天鹅，于是我们就行动了。三门峡的女出租车司机把我们拉到金玫瑰酒店，坐落在
名家引路 | 黄山记（节选）

名家引路 | 黄山记（节选）

只见云气氤氲来，飞升于文殊院、清凉台，飘拂过东海门、西海门，弥漫于北海宾馆、白鹅岭。如此之漂泊无定，若许之变化多端。毫秒之间，景物不同；同一地点，瞬息万变。一忽儿阳光泛滥；一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来；整个的公园，藏在其中。几枝松，几个观松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，笔意简洁。而大风呼啸，摇撼松树，如龙如凤，显出它们矫健多姿。它们的根盘入岩缝，和花冈石一般颜色，一般坚贞。它们有风修剪
名家引路 | 戏曲如何从“戏圈”走向“破圈”

名家引路 | 戏曲如何从“戏圈”走向“破圈”

在浙江戏曲版图上，绍剧曾以一出《孙悟空三打白骨精》风靡海内外。近年来，同为浙江剧种的婺剧凭借创新改编的《三打白骨精》再度火爆全球。该剧以新颖的叙事视角、现代的舞台语汇和贴近年轻人审美的表达，吸引了大量观众。这一现象背后，折射出的是传统戏曲在当代面临的普遍命题——非遗必须在传承中创新，在创新中彰显生命力。长期以来，戏曲生长于“戏圈文化”的生态土壤。这种文化形态通常由专业创作者、资深票友与研究学者
名家引路 | 跨年夜的鞠躬温暖一座城的善意循环

名家引路 | 跨年夜的鞠躬温暖一座城的善意循环

2025年12月31日，安徽六安的跨年夜被雨雪笼罩，八公山北路银泰路段的车流在寒风中缓缓挪动。傍晚六点半，廖女士带着7岁的小果和5岁的姨表妹，推着满载货物的摆摊小车艰难前行。车顶的大红伞在狂风中摇摇欲坠，车轮碾过湿滑路面，每走一步都格外吃力。廖女士三人借道行驶在车流中，身后的车辆排起长队，寒风裹挟着雨雪打在孩子们冻红的小脸上，她们却咬着牙帮廖女士扶住车把手。后方车主张先生透过车窗，看清了这一幕
名家引路 | 盲人能拍视频？ 90后全盲博主用镜头记录彩色人生

名家引路 | 盲人能拍视频？ 90后全盲博主用镜头记录彩色人生

“盲人能拍视频？”“盲人居然能化妆？”北京市南五环的一座写字楼里，90后全盲视障者周彤，戴着耳机坐在电脑前，手指飞快地敲击键盘。键盘所到之处，一连串快速读屏的声音出现在耳机中。周彤仔细听着，根据提示进行文档编辑和排版。北漂13年，周彤做过盲文校对、主持过广播节目、开发过音频课程。如今，她是心智互动的品牌运营主管，和她一样的20余位视障同事分布在程序员、产品经理、主播、测试、客服等岗位上。她的自
写法实践 | “演讲稿材料选择”写作指导

写法实践 | “演讲稿材料选择”写作指导

任务情境语文课上，老师给大家分享了一个故事：去公园要过一座天桥，桥上常有一老人坐在马扎上，面前的地摊上摆放着一些旧书、充电器、耳塞之类的东西。他说是闺女、儿子不要的东西都扔他那了，家成了废品收购站。反正也是闲着，看看有谁需要，或许哪样能派上用场。一天早晨，一位穿着黑色风衣的女孩风风火火地跑来，手里拿着一张50元的钞票对老人说：“大爷，我走半道想了一下，刚才给您的钱少了，这50块钱，您留下吧
写法实践 | 小事见真情，真情暖人心

写法实践 | 小事见真情，真情暖人心

同学们：你们好！今天我给大家演讲的题目是“小事见真情，真情暖人心”。听了老师分享的故事，我心里很温暖，忍不住为故事中的老人和女孩点赞。平常的一件事，简单质朴的对话，彼此都收获了一份真情。常听人叹曰：真情不易。这话似乎有道理，就拿最亲近的人来说，兄弟反目、夫妻成仇、友谊翻船的情形经常在生活中上演。之所以会有这些隙怨，可能是利益之争，或是性格不合之类导致。此时，若有人出头给他们
写法实践 | 小事见真情，真情暖人心1

写法实践 | 小事见真情，真情暖人心1

同学们：你们好！今天我给大家演讲的题目是“小事见真情，真情暖人心”。我听了老师分享的故事，心里很温暖。不禁为故事中的老人和女孩点赞。一件看似平常的小事，几句简单质朴的对话，却让彼此收获了一份真情。在生活中，人与人之间打交道能有多少大事呢？可是，能收获这样的真情却委实不易！说个老掉牙的梗，看到路上有老人摔倒了，我们扶还是不扶？其实看到人摔倒了，上前扶一把难道不是小事一桩、人之常情吗？可就是这
写法实践 | “定点观察”写作指导

写法实践 | “定点观察”写作指导

定点观察，是选定相对固定的观察位置，对周边景物进行有序观察。应注意选择最佳立足点，合理调整观察视角，按照一定顺序进行观察，如由近及远、由远及近、由高到低或由低到高、从左至右或从右至左等。定点观察可以通过集中细致的观察，发现相对复杂多变的景物特征，获得全面清晰的印象。下午三时，天转开朗。长江两岸，层层叠叠，无穷无尽的都是雄伟的山峰，苍松翠竹绿茸茸的遮了一层绣幕。近岸陡壁上，背纤的纤夫历历可见。你
写法实践 | “移步换景”写作指导

写法实践 | “移步换景”写作指导

“移步换景”是指在游览过程中随着地点的转移和视角的变化，变换立足点和观察点，将不断展现的新画面记录描绘下来。移步换景的特点是一步一景，人走景移，记录时注意交代清楚行进的路线，将眼前所见景象构成一幅幅画面，兼顾观赏性与条理性。我沿着西南山梁上的小路走着，右边是一种叫醋柳的灌木和马蔺草，疏疏落落地趴在山坡上；左边是一片高粱，秀长的叶子，挺拔的秆子，饱满的穗子，显示着收获季节即将到来。几朵野花在路旁
写法实践 | “叙评结合” 写作指导

写法实践 | “叙评结合” 写作指导

27岁李福贵的乡村日常平凡又有力量 “打豆腐的来了！”一声温婉清亮的乡音荡漾在太行山下的村庄里，听着是那么悦耳。一位走村卖货的27岁姑娘在互联网上坐拥800多万粉丝，她说，“要像向日葵一样，永远向阳而生”。这位姑娘名叫李福贵，她让无数网友追捧并且热泪盈眶。河南新乡卫辉市唐庄镇南司马村，居民区规划整齐，统一的二层小楼，分有前后院。李福贵的家就住在村子西头，她爱养花，自家门前小院被盆栽占据
写法实践 | “事件短评”写作指导

写法实践 | “事件短评”写作指导

“刨猪宴”爆火，粗粝的烟火如此令人眷恋 □ 关末 “我家要杀两头猪，有人来帮我按猪吗？请你吃刨猪汤！”连日来，一场“刨猪宴”让合川一座小村庄意外出圈。数千素不相识的网友赴约而来，按猪、烧水、掌勺，热络场景引发全网围观。线上线下为何因“刨猪宴”而沸腾？杀年猪是许多地区的风俗，承载着庆祝丰收、和睦亲朋的内涵。不管谁家杀猪，乡里乡亲都来帮忙，一起张罗大事小情，一起分享乡野美食，这种烟火气和人情
写法实践 | 做负责任的表达者

写法实践 | 做负责任的表达者

在信息爆炸的时代，人人都是发声者，更是表达者。负责任的表达，是落笔前尊重事实、理性思考，落笔后坚守底线、传递正向价值，这既是写作核心要求，也是青少年必备的公民素养。本次写法实践，我们将结合教育领域真实素材，按“呈现素材—解读素材—写作实践”的步骤，锤炼表达能力，成为清醒、理性、有担当的表达者。【素材一：新闻事件回放】 2026年1月，教育领域一则官方利好举措引发社会关注，是我们正向表达、传递
慧眼识“材” | 演讲稿片段品读

慧眼识“材” | 演讲稿片段品读

一感谢文化部和上海市委批准我的辞职请求。但是，刚才几位领导对我评价实在太高，就像是把追悼会提前开了。这些年我确实做了不少事，而且天地良心，确实做得还不错。但是，这不应该归功于我，而应该归功于“势”，也就是从社会到学院的大势所趋。我，只是顺势下滑罢了。想起了一件事，前些年云南边境的战争中，一位排长以身体滚爆山坡上的一个地雷阵，上级决定授予他特等英雄的称号。但是，他对前来采访的记者说：“那
慧眼识“材” | 游记素材集锦

慧眼识“材” | 游记素材集锦

[（一）] 昆明的西山，西山上的华亭寺、龙门，常常闯入我的梦里。重游这个南疆胜地已经两年多了，而我还没有只字片语的记叙与称道，好像负了一笔债似的。现在更感到西山之游的亲切有味，应当写一点东西了。汽车正在蜿蜒曲折的西山山路上缓缓地行进，车窗大开，我们一行五六十人都感到秋高气爽，爽气扑人。鼻孔里吸入了大千世界吹来的清风，如鱼赴渊，如鸟出罗，如鸿雁高翔于廓宇。而西山的风景也真美。王羲之《兰亭集序》
慧眼识“材” | 新闻评论类素材集锦

慧眼识“材” | 新闻评论类素材集锦

一、人民警察节，致敬每一次守护 □ 王曹群 2026年1月10日，我们迎来第六个中国人民警察节。这是属于所有人民警察的光荣时刻。一抹藏蓝，承载着无数个守护的日夜；一声誓言，铸就了平安中国的坚实底色。‌ ‌在日常坚守中，警察用默默付出诠释着安全。‌过去一年，全国刑事案件立案数同比下降12.8%，治安案件数下降3.5%。严重暴力犯罪、拐卖、传统“盗抢骗”等案件分别下降4.7%、40.7%、21.
慧眼识“材” | 人物素材解读

慧眼识“材” | 人物素材解读

一、80岁还在追光！他的目标不一般 80岁还在追光！他是姜会林院士，与光学较劲六十余载。作为王大珩的学生，他把“活到老，干到老”刻在心里。 80岁的他仍每天工作10小时，全年无休。办公室堆满光电领域资料，模型上满是光学应用的痕迹。“光学没搞明白的事还多，总觉得好多事要做。”他口袋总装着工作计划，“国家希望研究快点应用，老专家催着，一想就着急。” 从老师手中接过“接力棒”，姜会林以“国家需要什
慧眼识“材” | 言为心声行有担当

慧眼识“材” | 言为心声行有担当

周六晚上，你在刷朋友圈时，看到好朋友小舟发布了一条动态： “气死了！今天在兴华书店，明明是我先拿到《航天百科》的，一个戴眼镜的男生直接从我手里抢走！还瞪我！现在的人真没素质！” 文字下面还配了一张书店的远景图。今天下午你也在那家书店，你知道的实情是：小舟确实先拿到了书，但那位男生是跑来为生病的妹妹买书的，很着急，拿书时说了“对不起，我妹妹住院了，很想看这本书”，可能因为急促，语气显得生硬。
单元写作 | “撰写演讲稿”单元写作指导

单元写作 | “撰写演讲稿”单元写作指导

所谓梦想，是心中想要实现的目标，是对未来发展的期望。每个人都有自己的梦想，都在自己的寻梦之路上努力前行，都在前行的过程中逐渐强大自己。八年级（1）班开展“我有一个梦想”主题班会活动，请同学们以演讲的方式进行交流。请你以“我有一个梦想”为话题，写一篇演讲稿，在班会课上进行演讲。要求：（1）符合演讲稿要求；（2）不出现真实的人名、校名、地名等；（3）不少于600字。写作指导这道作文题的
单元写作 | 游目骋怀醉美景笔底生花写妙文

单元写作 | 游目骋怀醉美景笔底生花写妙文

你可能有很多的旅游经历，或登高山、临清流，领略自然之美；或尝美食、听传说，感受地域风情；或观古建、探遗迹，品味人文古韵……旅行，或改变了你的认识，或带给你思考，或引发你美妙的遐想…… 请结合自己的游览经历，自拟题目，写一篇不少于600字的游记。这道作文题目要求写一篇游记。完成题目的解读，可按照以下步骤进行：步骤一：明确提示语的相关要求 1.可以选择你很多旅游经历中的一种，或登高山、或临
单元写作 | 立即停止！这是对青春的野蛮破坏！

单元写作 | 立即停止！这是对青春的野蛮破坏！

你所在的学校近期计划拆除具有二十年历史的紫藤花廊，以扩建停车场。消息传出，校园论坛上迅速出现大量情绪化言论，其中一篇题为“立即停止！这是对青春的野蛮破坏！”的帖子引发广泛关注与争议。作为校报评论版编辑，你决定撰写一篇评论文章，旨在引导同学超越情绪宣泄，进行负责任、有建设性的公共表达。请完成这篇评论。看到学校要拆紫藤花廊的消息，我简直气炸了！这不仅仅是一个花廊，这是我们所有人的青春记忆！学校领导
单元写作 | 让我们为紫藤花廊寻找更好的出路

单元写作 | 让我们为紫藤花廊寻找更好的出路

校园论坛上，关于紫藤花廊可能被拆除的消息引发了热烈讨论。那篇“立即停止！这是对青春的野蛮破坏！”的帖子之所以获得广泛共鸣，正是因为紫藤花廊承载了太多人的情感与记忆。花开时节，我们在廊下读书；夏日午后，我们在藤荫纳凉。这份感情，我们都懂。然而，情绪宣泄之后，我们是否应该更进一步，用理性和建设性的态度来面对这个问题？首先，我们需要了解事实。学校为何要拆除花廊？停车难题到底有多严重？除了这个方案
参考答案 | 参考答案

参考答案 | 参考答案

7版我的青春，我的梦青春，是我们人生中最绚烂的时光，更是我们追梦筑梦的时刻。我的梦想，是成为一名优秀的建筑师，我期望自己具备丰富的专业知识，包括力学、美学、材料学等，还有创新的思维和敏锐的空间感知能力。我期望自己设计的房屋能够融合自然与人文元素，不仅注重建筑的实用性和舒适性，更要体现出对环境的尊重和对文化的传承。我会运用环保材料，降低建筑对环境的影响，同时通过巧妙的设计，让房屋充分利用自

学习方法报·单元新写作八年级

目录

名家引路 | 为学与做人

名家引路 | 为学与做人

名家引路 | 文学：另一种造屋

名家引路 | 文学：另一种造屋

名家引路 | 我的故事以及背后的中国梦（节选）

名家引路 | 我的故事以及背后的中国梦（节选）

名家引路 | 我的思想，我的主张

名家引路 | 我的思想，我的主张

名家引路 | 郭亮，绝壁上的千年古村（节选）

名家引路 | 郭亮，绝壁上的千年古村（节选）

名家引路 | 访胡雪岩故居

名家引路 | 访胡雪岩故居

名家引路 | 三门峡游记

名家引路 | 三门峡游记

名家引路 | 黄山记 （节选）

名家引路 | 黄山记 （节选）

名家引路 | 戏曲如何从“戏圈”走向“破圈”

名家引路 | 戏曲如何从“戏圈”走向“破圈”

名家引路 | 跨年夜的鞠躬 温暖一座城的善意循环

名家引路 | 跨年夜的鞠躬 温暖一座城的善意循环

名家引路 | 盲人能拍视频？ 90后全盲博主用镜头记录彩色人生

名家引路 | 盲人能拍视频？ 90后全盲博主用镜头记录彩色人生

写法实践 | “演讲稿材料选择”写作指导

写法实践 | “演讲稿材料选择”写作指导

写法实践 | 小事见真情，真情暖人心

写法实践 | 小事见真情，真情暖人心

写法实践 | 小事见真情，真情暖人心1

写法实践 | 小事见真情，真情暖人心1

写法实践 | “定点观察”写作指导

写法实践 | “定点观察”写作指导

写法实践 | “移步换景”写作指导

写法实践 | “移步换景”写作指导

写法实践 | “叙评结合” 写作指导

写法实践 | “叙评结合” 写作指导

写法实践 | “事件短评”写作指导

写法实践 | “事件短评”写作指导

写法实践 | 做负责任的表达者

写法实践 | 做负责任的表达者

慧眼识“材” | 演讲稿片段品读

慧眼识“材” | 演讲稿片段品读

慧眼识“材” | 游记素材集锦

慧眼识“材” | 游记素材集锦

慧眼识“材” | 新闻评论类素材集锦

慧眼识“材” | 新闻评论类素材集锦

慧眼识“材” | 人物素材解读

慧眼识“材” | 人物素材解读

慧眼识“材” | 言为心声 行有担当

慧眼识“材” | 言为心声 行有担当

单元写作 | “撰写演讲稿”单元写作指导

单元写作 | “撰写演讲稿”单元写作指导

单元写作 | 游目骋怀醉美景 笔底生花写妙文

单元写作 | 游目骋怀醉美景 笔底生花写妙文

单元写作 | 立即停止！这是对青春的野蛮破坏！

单元写作 | 立即停止！这是对青春的野蛮破坏！

单元写作 | 让我们为紫藤花廊寻找更好的出路

单元写作 | 让我们为紫藤花廊寻找更好的出路

参考答案 | 参考答案

参考答案 | 参考答案

过往期刊

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

学习方法报·单元新写作八年级

名家引路 | 黄山记（节选）

名家引路 | 黄山记（节选）

名家引路 | 跨年夜的鞠躬温暖一座城的善意循环

名家引路 | 跨年夜的鞠躬温暖一座城的善意循环

慧眼识“材” | 言为心声行有担当

慧眼识“材” | 言为心声行有担当

单元写作 | 游目骋怀醉美景笔底生花写妙文

单元写作 | 游目骋怀醉美景笔底生花写妙文