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早期教育(绘本阅读)

早期教育(绘本阅读)

2026年08期

《早期教育》（家教版）面向家教教育，向幼儿家长传授科学育儿的知识和方法，指点解决教育孩子的各种具体而实际的疑难问题，向幼儿提供发展多种能力的操作材料以及适合幼儿阅读的连环画、童话、儿歌等，是幼儿家庭教育的好助手、好参谋。

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会读慧玩 | 吃吃玩玩的趣味游戏

会读慧玩 | 吃吃玩玩的趣味游戏

在绘本中，总吃同一种东西，身体会变成什么样？请你拿起笔，用弯弯曲曲的线，把总吃某样食物的小朋友，和变成奇怪样子的身体连起来。如果小动物一直吃一种食物，那会变成什么样子呢？请你来做绘本小画家，说一说，画一画，接着写有趣的故事吧！试试看在下面这两样美食的影子上添画几笔，你能画出什么有趣的作品呢？
会读慧玩 | 健健康康的美食挑战

会读慧玩 | 健健康康的美食挑战

这么多美食到底怎么吃才健康呢？和爸爸妈妈一起看看健康膳食金字塔，然后将这些美食用连线的方式放进合适的位置吧！你的小嘴巴今天吃到了什么美食？请你画出来，再像小小美食家一样，跟爸爸妈妈说说，这些美食是什么味道，吃起来什么感觉，有什么营养。我吃的蔬菜和肉是：请你和爸爸妈妈共同设计一日食谱，计划一下今天的美食怎样吃得健康又美味吧！请在选择好的美食下方打√，也可以在□里画下你想吃的美
会读慧玩 | 球球的旅行

会读慧玩 | 球球的旅行

请根据绘本内容依次标出蒲公英球球先后遇到了谁，到了什么地方，看到了什么景物，尝试用绘本里的语言完整讲述。蒲公英球球为了飞得更远，都做了哪些准备？快来了解蒲公英的生长过程，并用箭头画出来吧。植物的种子有不同的传播方式。图中有哪些植物种子跟蒲公英球球一样，是靠风力传播的？请用笔圈出来，并跟爸爸妈妈讨论其他植物种子的传播方式。苍
会读慧玩 | 球球的新故事

会读慧玩 | 球球的新故事

球球去过后山、城市、大海，终于发现“最远的地方不一定适合自己”，它选择留在了幼儿园。在这里又会发生哪些有趣的事？请你想一想，画一画，创编新故事。生活中的蒲公英，还可以食用，把你知道的食用方法画出来，跟好朋友分享一下吧！
会读慧玩 | 风躲在哪里

会读慧玩 | 风躲在哪里

小朋友，虽然风看不见，但它会留下“脚印”。请你找一找，图里有哪些地方藏着风？ 1. 数一数，风把片树叶吹到了空中？ 2. 找一找，图里有____件被风吹动的衣服和床单？ 3.圈一圈，哪些东西是被风吹动的？
会读慧玩 | 认识风

会读慧玩 | 认识风

一级风就像给炊烟哈了一口气，烟轻轻伸懒腰，袅袅升空。柳树姑娘梳着长长的头发，三级风吹得她扬起了发梢。五级风吹得湖面好不热闹，浪花一朵接着一朵开。六、七级是强风，大家赶紧跑回家。八、九、十级风像发怒的巨人，折断树枝，拔起树木。十二级以上的风具有毁灭性的破坏力。一旦接到预警，立即加固门窗，迅速转移到地下室。小朋友们，调皮的风藏在我们身边，有时候它是温柔的
汉字乐园 | 走进方形小世界

汉字乐园 | 走进方形小世界

小朋友，请仔细观察下面这幅画，你看到了哪些形状？你能发现最多的形状是什么吗？方方的、看起来整整齐齐的，就是方形。生活中还有哪些方形呢？试着找一找。 “方”既可以表示方形，又可以表示方位，如上方、下方、左方、右方……还可以表示一个人做事情有秩序、守规矩。生活中处处都有方方的东西，也会经常用到方位，还会事事有规则。小朋友们，在生活中，要主动遵守游戏规则哦！古文字楷书 “方”
汉字乐园 | “方”字宝宝在哪里

汉字乐园 | “方”字宝宝在哪里

小朋友，请找出“方”字，用一条线把它们串连在一起。起点终点下面的每个字中都藏了一个“方”字宝宝，你能找出来吗？试一试，并圈出来。
汉字乐园 | “方”字游戏

汉字乐园 | “方”字游戏

小朋友，小动物们分别在“方”字宝宝的哪个方位（上、下、左、右）？请和爸爸妈妈说一说。小动物们都很遵守规则，他们正在排队玩游戏呢！你能按照小动物衣服的颜色顺序，为“方”字依次涂上颜色吗？试一试。
童画古诗 | 喜晴

童画古诗 | 喜晴

窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。诗文释义：窗前的梅子已经成熟，纷纷从枝头落下；墙下的竹笋长成新竹，高出于树林之上。连绵的阴雨之中，浑然不觉春天已经过去；等到天气一放晴，才发觉夏天已经很深了。请爸爸妈妈带着孩子读一读这首诗，结合图画理解诗文大意。请孩子们拿起画笔自主涂色、创意绘画，
萌艺拾光 | 克劳德·莫奈

萌艺拾光 | 克劳德·莫奈

克劳德·莫奈是法国印象派的核心奠基人之一,出生于巴黎。他专注于探索光影与色彩的瞬息变化,用鲜活的视觉感受打破了传统绘画的束缚,成为印象派最具代表性的画家。炎炎夏日,莫奈在池塘边捕捉阳光与色彩一闪而过的美妙瞬间,让《睡莲》这幅作品充满夏日独有的灵动生机。莫奈画的睡莲,用朦胧的色块弱化了轮廓,用蓝绿渐变的色彩晕出水面,轻盈跳动的笔触点缀出睡莲,尽显印象派的独特魅力。莫奈不刻意画出物体固
萌艺拾光 | 莫奈的睡莲

萌艺拾光 | 莫奈的睡莲

七月里的睡莲,静静地浮在水面上。让我们跟着莫奈大师,用轻盈的色彩与柔软的笔触,把安静又甜美的时光,画进美丽的画布中。工具材料颜料、海绵刷、棉签、牙签、画笔、海绵印章。制作步骤 2 用颜料将画布挤满。 1 把深浅不同的蓝色颜料挤在画布上。 ③ 用海绵刷在画布上从浅到深拍开颜料。 4 用海绵印章蘸取绿色颜料，按出大小不一的圆形荷叶。 5 趁颜料未干,用牙签在荷花上挑出叶脉纹
好书共读 | 探索精彩的远方，扎根合适的土壤

好书共读 | 探索精彩的远方，扎根合适的土壤

——读《最远的地方》对于孩子而言，“远”到底意味着什么？是听过却没有机会去的地方，还是从来没听过、连想象都无从谈起的全新天地？《最远的地方》就是一个关于蒲公英球球追寻“远”的故事，这段关于探索、寻找和懂得的旅程，恰好藏着成长的三层维度，值得我们和孩子一起慢慢了解。成长的第一层是主动为出发做准备。看到哥哥姐姐撑着小伞飞走，球球在羡慕中生出期待，许下心愿“我要飞到最远的地方”，于是它努力
好书共读 | 让情感清晰可见

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——读《变来变去的风》绘本凭借图文并茂、叙事简洁、富有哲思的特点，成为亲子阅读的首选材料。然而很多家长陪孩子读绘本时，常常会不自觉地只扮演“知识传递者”的角色，陷入“读完文字、翻完画面就完成阅读”的误区，忽视了绘本中蕴藏的情感认知启蒙价值。有效的亲子阅读，应当超越对文本内容的简单复述，转向对孩子内心世界的深度关照，让阅读成为亲子之间情感流动的桥梁。绘本《变来变去的风》采用拟人化创作
好书共读 | 用孩子喜欢的方式说一件严肃的事

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——读《如果你总是吃一样东西》现实生活中,很多家长会为“孩子不爱吃饭”而头疼。为了让孩子吃好,家长想尽了各种办法,不仅变着花样做各种美食,更是“追着喂”“逼着吃”“哄着尝”,一些父母甚至为此动怒发火,于是孩子哭、老人气,餐桌上硝烟弥漫,原本美好的家庭聚餐,变成了一场揪心的战争。但是,这种方式并不能改善孩子挑食的习惯。教育学和儿童发展心理学的研究表明,幼儿的饮食偏好具有阶段性、情境性和
好书共读 | 一场七彩雨，一段审美之旅

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——共读《七彩下雨天》哗啦啦,下雨了。一个穿着灰色裙子的女孩,正孤单地趴在窗台上。窗外是灰蒙蒙的天,雨滴敲打着玻璃。看着看着,她突然有了一个奇妙的想法:“如果下一场七彩雨,会怎样呢?”于是,画面中,她驾起一架小飞机——那是想象的翅膀,冲进云层里,遨游、穿梭在不同的色彩世界中。她飞过绿色的风、蓝色的海、紫色的梦……在这个属于她的七彩雨天里,孤单消失了,世界变得五彩斑斓。 [韩]金静华 / 文

早期教育(绘本阅读)

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会读慧玩 | 球球的旅行

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会读慧玩 | 认识风

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汉字乐园 | “方”字宝宝在哪里

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童画古诗 | 喜 晴

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