中图分类号:G643 文献标志码:A
0 引言
教育领域数字化转型并非单纯的技术叠加,而是触发了人才培养质量保障范式的深刻变革。学位论文作为衡量研究生学术创新能力的核心载体,其质量保障体系正面临前所未有的考验。(试读)...