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文献计量视角下高职教师数字素养与胜任力提升调查研究-江苏科技信息2026年12期

文献计量视角下高职教师数字素养与胜任力提升调查研究

作者: 汪岩 字体:      

中图分类号:G715 文献标志码:A

0 引言

教育数字化是建设教育强国的重要抓手。党的二十大报告首次提出加快推进教育数字化,致力于构建学习型社会[1]。2024年出台的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》同样将数(试读)...

江苏科技信息

2026年第12期