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临床护理实践视角下儿科护理实习生思维发展的双轮驱动案例 教学法模式构建研究-现代医学与健康研究电子杂志2026年07期

临床护理实践视角下儿科护理实习生思维发展的双轮驱动案例 教学法模式构建研究

作者: 吴杰,张婷,周晓婷,徐帅丽 字体:      

【中图分类号】R47;G424.1

【文献标识码】A

【文章编号】2096-3718.2026.07.0128.04

DOI: 10.3969/j.issn.2096-3718.2026.07.033

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现代医学与健康研究电子杂志

2026年第07期