• 简体   /   繁体
基于学生全面发展的高职课程思政建设路径探析-特区经济2026年07期

基于学生全面发展的高职课程思政建设路径探析

作者:任宁宁 ,朱方达 字体:      

中图分类号:G710

文献标识码:A

文章编号:1004-0714(2026)07-0152-05

Exploring the Path of Ideological and Political Construction in Higher Vocational Courses Based on the Comprehensive Development of(试读)...

特区经济

2026年第07期