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AIGC 技术赋能本科动画实践教学的三元协同机制研究-大观·论坛2026年07期

AIGC 技术赋能本科动画实践教学的三元协同机制研究

作者: 熊明 赵弋凯 卢洁 字体:      

注:本文系湖南省教育厅教改重点项目“AIGC技术影响下动画专业实践类课程教学模式研究”(202401000556)阶段性成果。

一、AIGC技术介入本科动画实践教学存在的问题

AIGC技术的快速发展正在改变动画创作的技术路径与(试读)...

大观·论坛

2026年第07期