引言
社会环境不断变化以及竞争日益加剧，使得大学生面临着多种多样的情绪问题，而高校所开设的情绪管理课程，作为大学生心理健康教育的核心载体，却存在十分突出的局限[。积极心理学的发展为课程改革提供了新的方向（试读）...
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