1 引言
新医科建设背景下，医学人才培养模式正从“单一技能”向“复合创新”范式转型，临床实践与创新思维的深度融合成为转型关键，备受医学教育界关注[1]。“生物化学”作为医学、生命科学等专业的基础课程，涵盖生（试读）...
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