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大概念下的化学课堂教学活动“放”与“收”的探究-科技风2026年10期

大概念下的化学课堂教学活动“放”与“收”的探究

作者:李泽强 字体:      

《义务教育阶段化学课程标准(2022年版)》明确提出化学课程要培养的核心素养包括化学观念、科学思维、科学研究与实践、科学态度与责任等方面。但是这些核心素养的培养不是一朝一夕能完成的,需要围绕对化学大概念的(试读)...

科技风

2026年第10期