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数智时代高职学生数字素养培育路径探索-江苏科技信息2026年13期

数智时代高职学生数字素养培育路径探索

作者: 冯宇洁 字体:      

中图分类号:G712 文献标志码:A

0 引言

当前,数智技术迭代迅速,传统生产场景与职业结构正经历深刻重塑,数字素养已逐渐成为劳动者不可或缺的核心素养 [1] 。职业教育与产业联系紧密,承担着为产业转型升级输送高素(试读)...

江苏科技信息

2026年第13期