中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2026.07.042

1人工智能时代高职院校“双师型”教师能力现状分析

1. 1 调研设计与实施

1. 1. 1 调研目的与内容

本调研旨在全面了解高职院校“双师型"教（试读）...