《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确指出，体育与健康学科需作为重点领域，将传统体育项目与育人目标深度融合，实现“以体育人、以文化人”的双重目标。高中阶段是学生价值观形成的关键期，通过体育课程渗（试读）...
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