教育生态学是由美国学者劳伦斯·克雷明在1976年《公共教育》中首次明确提出，将教育视为由教师、学生、环境资源等要素构成的动态系统，强调各要素间的能量流动（知识传递）、物质循环（资源利用)和信息传递（教学互（试读）...
登录
