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基于生成式人工智能的中小学教师 角色转型与能力重构研究-创新世界周刊2026年13期

基于生成式人工智能的中小学教师 角色转型与能力重构研究

作者: 文/吴敏胡静 字体:      

一、引言

近年来,我国生成式人工智能技术发展迅速,应用场景持续拓宽,产品性能与普及程度大幅提升。凭借强大的逻辑推理能力、多模态处理能力与原创性内容生成能力,生成式人工智能已广泛应用于各行各业。

在教育领(试读)...

创新世界周刊

2026年第13期