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赋能“新质工匠”:技能大师工作室协同育人模式的研究与实践-现代职业教育2026年22期

赋能“新质工匠”:技能大师工作室协同育人模式的研究与实践

作者: 翟振坤,周名侦,吴伟群,屠高瑞 字体:      

[摘]要] 为破解技能大师工作室在实践中面临的产教融合不深、育人实效不高等现实困境,本文提出并实践了“三维一体、四链协同、五阶递进”的协同育人新模式。该模式以“岗课赛证创”融通、“三师协同”育人、“虚实结(试读)...

现代职业教育

2026年第22期