注：本文系2024年度吉林省教育科学“十四五”规划课题“人工智能技术在听障艺术设计教育教学中的应用研究”（GH24281）、2024年度吉林省高教学会高教科研课题“数字赋能听障大学生艺术设计专业高质量创新创业教育实践（试读）...
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