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注：本作品系2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于用户体验的新能源汽车人机交互界面信息可视化研究与设计”（2024KY1709）、2024年度校级教育教学改革工程项目“AI技术赋能图像处理课（试读）...
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