规则是保障社会和谐稳定的重要基石。规则意识是指个体将规则内化为自身行为准则的意识。遵守规则是个体融入社会生活的基本前提，而低年级阶段是学生规则意识形成的关键时期。在这一关键时期，小学道德与法治教师应（试读）...
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