《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调发挥评价的育人导向作用，坚持以评促学、以评促教。“教—学—评”一致性已成为小学数学课堂提质增效的重要方向。小学五年级的数学知识抽象性、综（试读）...
登录
