摘要：识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是学生阅读、写作能力发展的基础。低年级学生以具体形象思维为主，注意力集中的时间较短，采用传统机械的识字方法，容易影响学生的识字兴趣。本文依据《义务教育语文课（试读）...
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