摘要：为适应新课程标准对小学英语阅读能力的基本要求，教师需积极推动教学理念的转型，将学生阅读素养的培育置于重要位置，为其后续更具挑战性的学习与长远发展奠定坚实基础。在实践教学中，教师应充分关注小学生在（试读）...
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