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小学数学教学中培养学生符号意识的研究-学习方法报·教学研究2026年02期

小学数学教学中培养学生符号意识的研究

作者:王丹阳 字体:      

摘要:符号意识是指学生通过理解和运用数学符号来表达数量关系以及相关变化规律的意识,并最终通过符号来使学生掌握推理和运算等相关的数学技能。在小学数学教学中培养学生的符号意识,有利于简化数学表达,从而达到(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第02期